一、听写内容 1、 打乱顺序的23个声母 或者是已经学过的单韵母(家长读的时候注意,声母短促有力,韵母长而响)尤其是一些容易混淆的(d b p q f t)2、 加了声调小帽的韵母,比如我们第一次的听 3、 单个音节:比如写bó fá(听写注意指导孩子听清声母,韵母,第几声)4、 词语:...
写:让孩子临摹、抄写拼音字母。可以边读边写,或者听写,几种方法穿插,逐步熟悉拼音规则,提高学习效果。另外,可以制定一个学习计划,每天学习一两个拼音字母,由浅入深,循序渐进,及时肯定和鼓励。不可急于求成,挫伤孩子的学习积极性。有兴趣的话可以加我的QQ交流。
家长可以在日用品上贴上拼音,孩子经常看见就会拼写了。家长可以把字母与音节写在小卡片上,贴在对应的实物上面。这样可以加深孩子对实物与音节的认知,有利于识记。通过这种方式,孩子可以在日常生活中接触到拼音,加深对拼音的理解和记忆。
此外,边读边写是提升记忆力的好方法,家长可以每天听写,找出孩子掌握不牢固的地方,进行有针对性的训练。同时,为了保持孩子的学习兴趣和避免遗忘,家长可以将拼音制作成卡片,通过游戏的方式让孩子进行复习和巩固。例如,抽到哪张卡片就读出那张卡片,读对的有奖励等。这样不仅增加了学习的趣味性,还能...
1、要让孩子多读,让孩子认识并熟悉拼音。刚学拼音的孩子们理解能力较差,家长要耐心引导,可以陪孩子每天读三到五遍,也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画。2、要让孩子边读边写,可以有效的提高孩子的记忆力。家长可以每天听写一边,找出孩子不会的加强锻炼,一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。