造句可以使学生的语言文字富有美感。在训练学生造句时，可以引导学生将真善美的人、事、物通过语言文字表达出来，使其造出思想美、语言美、结构美的句子来，并学会发现美、欣赏美和创造美。比如上完了古诗词单元，笔者要求学生以“我爱……”或者“我恨……”为话题引用诗文造句。结果学生造出了很多...
二年级语文造句好处？
造句可以使学生的语言文字富有美感。在训练学生造句时，可以引导学生将真善美的人、事、物通过语言文字表达出来，使其造出思想美、语言美、结构美的句子来，并学会发现美、欣赏美和创造美。比如上完了古诗词单元，笔者要求学生以“我爱……”或者“我恨……”为话题引用诗文造句。结果学生造出了很多精彩的句子：“我爱‘空山新雨后，天气晚来秋’的清新氛围;我爱‘谁言寸草心，报得三春晖’的感恩情怀;我也爱‘浩浩乎如冯虚御风而不知其所止’的洒脱不羁。”还有的说：“我恨那‘将军战前半生死，美人帐下犹歌舞’的麻木不仁;我恨‘暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’的达官贵人;我恨那‘商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》’的宵小之人。”
造句还可以提升学生的思维品质和思想认识水平。在造句训练时，可以引领学生的思想认识，使之从感性向知性升华，进而对生活、对社会、对人生作理性的思考。比如四月踏青时处处可见油菜花，虽然平淡无奇，但一片片金黄很引人注目。我让学生以此为对象来造句，学生说“这一群群一簇簇肆无忌惮地展开甜美笑脸的油菜花，让我不由自主地热爱它们，真想拥抱它们!”2021-10-22
造句可以使学生的语言文字富有美感。在训练学生造句时,可以引导学生将真善美的人、事、物通过语言文字表达出来,使其造出思想美、语言美、结构美的句子来,并学会发现美、欣赏美和创造美。2021-12-02
养成爱读书的习惯，对于提升个人素质是很有好处的。2022-04-04
