一年级怎么区分拼音的边音,前、后鼻音,平舌、翘舌音 边音的发音特点在于口腔的气流通路的中间被阻塞，气流则从舌头的两边通过，例如“l”这个字母。平舌音，也被称为前舌音或舌尖前音，发音时舌尖抵住上齿龈阻碍气流，例如汉语拼音字母中的“z”、“c”、“s”。翘舌音则称为卷舌音或舌尖后音，发音时舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流，形成如“zh”、...
一年级翘舌音和平舌音的拼音训练 一年级翘舌音和平舌音的拼音训练方法：1、认识拼音字母：学生需要认识拼音字母中的平舌音和翘舌音。平舌音包括z、c、s，翘舌音包括zh、ch、sh。2、分辨发音位置：平舌音发音时，舌头平伸，靠近齿龈；翘舌音发音时，舌头翘起，靠近硬腭。学生可以通过感受发音位置的不同来分辨平舌音和翘舌音。3...
一年级平舌和翘舌不会怎么辅导 一年级平舌和翘舌不会，辅导的方法如下：1、创造语境：将平舌音和翘舌音融入日常对话中，让孩子在真实的语境中理解两者的区别。例如，在读故事或与孩子进行交流时，可以强调某些词汇的发音，让孩子听到并模仿。2、借助道具：使用一些道具或图片来辅助发音。例如，可以在卡片上写上平舌音或翘舌音的拼...
一年级翘舌音有哪些 一年级翘舌音主要包括以下四个：zh音：发音时，舌头轻轻抵住上齿龈后发出声音。例如，“知”的发音。ch音：发音方法与zh相似，但舌头稍微放松，气流更强。例如，“车”的发音。sh音：发音时舌头翘起，接近上齿龈，发出摩擦的声音。例如，“山”的发音。r音：卷舌音，发音时舌头卷起，接近上齿龈后部。
一年级平舌和翘舌不会怎么辅导 一年级的学生在学习和掌握平舌音与翘舌音时可能会遇到困难。为了有效地辅导他们，可以采取以下几种方法：1. 语境实践：在日常生活对话中融入平舌音和翘舌音的例子，让学生在自然情境中感受并模仿正确的发音。比如，在讲故事或日常交流时，特意强调这些音素的发音，引导学生注意并跟随。2. 视觉辅助：使用...
