(1)、第二天,小明来到学校,这才想起作业还没写,急得他团团转。(2)、可是蘑菇都长在河对岸,他过不去,急得团团转。(3)、小明爸爸妈妈下班回到家,发现小明不见了,急得团团转,四处寻找,可怎么也找不着,最后小明爸爸妈妈决定向公安局110报警。(4)、记得有一次,我感冒了发高烧,您急得...
一、我愿溯流而上寻找佳人的芳香。二、生活中的问题,还得到生活中去寻找答案。三、公安人员正在寻找罪犯犯罪的蛛丝马迹。四、那个人四处张望,像是在寻找什么。五、地质队员跋山涉水,风餐露宿,为祖国寻找矿藏。六、去寻找仙山的船队全军覆没了。七、人的一生应该是寻找真理的一生。八、侯九云说,...
寻找和找寻虽然是同两个单词“寻”和“找”组成,但是它们的排列不同,故组成了两个词语。寻找:意思是去找某样东西或是什么事情,寻:寻觅;找:找寻。也可以称为找寻。找寻:意思是寻找。或者是故意挑剔,使人难堪。寻找和找寻本质上是一样的意思的,也是近义词。但是找寻在方言解释中含有贬义的意思...
亡羊补牢造句二年级简单如下:1、小明发现自己的作业不太对,于是他不顾一切地亡羊补牢。2、我忘了带家庭作业,放学后就回去亡羊补牢。3、赛前我们因为准备不足差点儿输了比赛,赛后老师让我们一起亡羊补牢,较好地弥补了这次失误。4、小芳漏掉部分课程,认识到问题后及时向老师请教,很好地亡羊补牢了自...
这时候,考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”,用历史文化残余与历史重构法的方式,将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来,在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。 五、最简单的办法——造句法、造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。 造句法适用于类比推理和定义判断。因为造句法的基本原理是...