小学语文一年级上册教案:日月明 12. 去掉拼音会读吗？真的`会读？那咱们就来试试看！合上书，放桌角，看大屏幕！哪一桌小朋友来读？还有人自告奋勇吗？13. 这么多人都想读啊！那怎么办呢？一起来读好不好？14. 一（2）班的小朋友就是能干！不用看拼音都会读了！再加大难度还会吗？（大屏幕隐去前面两个字，生字变红）现...
学而思小学大语文同步课1-6年级含【讲义、课堂巩固、练习等】 讲义：涵盖拼音、识字、写字等基础内容，通过生动有趣的故事和图片，引导学生逐步掌握语文基础知识。课堂巩固：通过朗读、背诵、游戏等多种形式，加深学生对课堂所学内容的理解和记忆。练习：设计有针对性的练习题，包括拼音拼写、组词造句等，帮助学生巩固所学知识，提升语文能力。二年级 讲义：在一年级的基...
对头的拼音 对头的拼音是：[ duì tóu ] 。基础释义：读音为[ duì tóu ]时：1、正确；合适。2、正常。3、合得来。读音为[ duì tou ]时：1、仇敌；敌对的方面；企图使某人或某事受到损害、被推翻或遭到失败的人。2、对手；在争论、辩论或其他口头论战中反对某一原则或论点的人。近义词：冤家 [ yuān ji...
较有特色的小学语文教研活动有哪些? 组织教师开展“三字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）比赛、演讲比赛、案例分析比赛、读书笔记评比、特长展示等活动。5、“语文沙龙”活动 开展学生语文沙龙活动，如：拼音过关、听写过关、书法过关、书法比赛、朗诵比赛、演讲比赛、阅读竞赛、口头作文竞赛、现场作文竞赛、积累竞赛、古诗文诵读、科学小论文评比等...
小学语文教研组工作计划范文精选【三篇】 老师们要对教材中的综合性学习深入解读,提前作出设想,组织学生开展活动,利用多种语文资源,把语文和生活实践结合起来。 三、具体工作安排 三月份: 1、制订语文组教研工作计划。 2、五六年级语文主题教研。 3、学习雷锋月,“寻找身边的雷锋”征文比赛。(2-6年级) 4、组织参加县“促进有效教学”课堂建构专题培训(一...
