拼音是学习汉字的基础,是学生漫长求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的,根据低年级学生的认知特点,在拼音教学中要注意教学的直观性和趣味性,调动学生的学习兴趣和课堂气氛,这是教学的关键所在。
一、小学语文教学中拼音教学的重要性 汉语拼音是学习语文的重要工具，是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具，同时，它对学生以后识字有很大作用，有利于识字、阅读和学说普通话，有利于发展学生的语言，发展思维。汉语拼音教学贯穿着整个小学语文的学习，所以也是学好语文的必经之路。如何激发学生的学习兴趣 ...
第二，有利于阅读。学生在掌握了汉语拼音之后.就可以不受识字数量的影响.阅读拼音读物或注音读物。 第三，有利于推广普通话。方言和普通话的主要差别是语音，利用汉语拼音可以纠正方音，学习普通话。可见，对子汉语拼音教学必须给予高度重视，教学要扎实，训练要严格，使学生熟练地掌握汉语拼音这一有效工具。
总之，学好汉语拼音对学生学好语文、对学生的语文综合素质形成和提高，对学生将来适应社会，面向现代化，面向世界，面向未来，修身齐家，治国安民，成为国家的有用栋梁之材是不可缺少的，重要的一课。
为什么一年级语文全文有拼音 一年级语文教材一般都会全文标注有拼音。因为一年级小学生刚刚接触文字，注明拼音方便小学生更快掌握汉字读音，也便于学生自学。
