首段描绘了羊群在草原上的美丽景象,作者运用生动的比喻,如“无边的绿毯绣上白色的大花”,形象地表现了羊群在草原上的动态。接着,作者用“用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画”来形容小丘线条的柔美,展现了草原的壮丽景色。
小学五年级下册语文第一课《草原》主要内容:记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。1、第一段(第一小节):大草原十分美丽,作者对此赞叹不已。2:第二段(二~四小节):热情好客的主人接待了作者一行人。3、第三段(第五小节):快要离开了,大家...
5年级下册语文书第一课“草原”的生字及组词如下:毯:组词:地毯、毛毯、挂毯、壁毯、线毯、毯子 渲:组词:渲染 勒:组词:勾勒、悬崖勒马 吟:组词:吟诵、吟诗、抱膝长吟、呻吟 迂:组词:迂回、迂曲、迂论、迂拙 襟:组词:对襟、大襟、后襟 貌:组词:面貌、美貌、其貌不扬、貌合神离、貌似...
那片广阔的草原,让人心旷神怡。天空澄净,空气清新,仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。草原上,绿色无边,小丘起伏,羊群点缀其间,如同绿毯上的花朵。小丘线条柔美,宛如水墨画般淡雅。草原上的景致令人心旷神怡,仿佛置身于一幅流动的画卷中。骏马与牛群悠然自得,似乎在品味着这片土地的无限魅力。我们...
原文:这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的...