四年级语文第9课神奇的机器人这课作者是谁 ' 机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，能歌善舞，机灵精巧，能说会道。有的成为棋坛怪杰，书画大师，体育能人；有的成为医学博士，手术专家，*小姐。随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，走到我们身边，成为我们生活，工作和学习的助手 ...
神奇的机器人大显身手的意思 机器人还走向社会，加入人群，它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
描写人物才华智慧和本领方面的四字词语有哪些 聪明绝顶 智勇双全才华横溢——多才多智,德才兼备,才貌双全,多才多艺.足智多谋——聪颖过人,智勇双全,才思敏捷,神机妙算.能歌善舞——能言善辩,文武双全,棋艺精湛,医术高明.文思泉涌不是描写人物才华智慧的词语。足智多谋还有！?多才多艺，才华横溢，足智多谋 ，能歌善舞，十全十美，知识渊...
有关本领的词语 1、大显身手 [ dà xiǎn shēn shǒu ]【解释】：显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。【出自】：茹志娟《高高的白杨树》：“爱唱的人，就在舞台上痛痛快快唱吧！爱种棉花的，就在连成片的土地上大显身手吧！”【语法】：动宾式；作谓语、定语；含褒义2、大显神通 [ dà ...
小学语文四下《神奇的机器人》教学设计 学生完成得不错,如:衷心耿耿的机器人、多才多艺、无所不能、力大无穷、能歌善舞、神通广大、才华横溢的机器人等等。 小学语文四下《神奇的机器人》教学设计 篇2 一、教学目标 1、会用“大显身手”造句 2、能正确流利地朗读课文,通过抓关键词句掌握初步的阅读说明文的方法 3、学习作者抓住特点说明事物的方法...
