2000年,我国进行了一次重要的跨世纪教育改革,这一时期提出了整体认读音节的概念。整体认读音节指的是在读音过程中,添加一个韵母后,其发音与声母保持一致的音节,例如“yuan”是一个较为特殊的例子,尽管它含有韵母,但在整体认读音节中仍需单独对待。整体认读音节共有16个,学习者无需进行拼读,直...
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节,也就是指不用拼读即直接认读的音节,由于发音口形舌位不好掌握,所以它们要直接读出,从而被命名为整体认读音节。一、整体认读音节 zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母并不是一般的韵母i,而是舌尖后元音-i,发音口形舌位不好掌握。...
体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出。整体认读音节有zhi、chi、shi、ri;zi、ci、si;yi、wu、yu;ye、yue、yuan;yin、yun、ying。它又分为两类:...
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节,也就是指不用拼读即直接认读的音节,由于发音口形舌位不好掌握,所以整体认读音节要直接读出。整体认读音节有16个,分别是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。它又分为平舌音和翘舌音两...
整体认读音节属于音节 中国汉语音韵学中,一个汉字音节,一般包括声母、韵母、声调;有时候一个汉字章节只有韵母和声调,如:阿(ā),这种一般称为零声母;有时候也可以不标声调,如:石头(tou),即读作轻声。汉语中,一般一个汉字就表示一个音节,只有儿化词如“花儿”是两个汉字读成一个音节 还...