请用,先……再……然后……接着……最后……出:写一段话 放学后我回到家，首先向家人问候一声，接着把书包轻轻放下，随后从书包中取出作业本，最后坐下来开始认真完成作业。每天放学我都会遵循一定的步骤，先是向父母或家里的长辈问好，以表达我的礼貌与尊重。然后我会轻手轻脚地放下书包，避免发出声响打扰到正在休息的家人。接下来，我会从书包中小心翼翼地取...
“先、再、又、接着、然后、最后”的排列顺序是什么? 排列顺序是先...然后...再...又...接着...最后,按时间顺序排序。造句：1、早上,我先穿衣,再刷牙,然后再洗脸,最后再吃早饭.2、我回家后,先吃饭,再做作业,然后复习,最后洗漱睡觉.3、做香蕉奶昔很简单,先把香蕉去皮,再放入榨汁机中,把它们打碎后,再加入牛奶搅拌,最后用碗盛出来,香蕉奶昔就做成...
先、再、又、接着、然后、最后的排列顺序? 先、再、又、接着、然后、最后的排列顺序是先...然后...再...又...接着...最后，按时间顺序排序，表示当你在做一件事的时候，一连串的动作，直到把最后这件事情做好。造句：今天我自己做了一顿饭。我先准备好了米和西红柿，然后我淘好米，洗好西红柿后，再在电饭锅上蒸米饭，又把西红柿切好...
写话,帮妈妈做家务,然后用上“先……,再……,然后……,最后……。 最后，小明提着装满垃圾的袋子，走向门口，将垃圾倒掉，还特地将垃圾桶清理干净。小明做家务时，一丝不苟的态度让妈妈非常满意，妈妈表扬了他，还给了他一个大大的拥抱。小明这次帮妈妈做家务的经历让他深刻体会到了劳动的辛苦，也让他明白，帮妈妈做家务不仅能够减轻妈妈的负担，还能增进母子之间的感情。
用“先......然后......再......又......接着......最后……”写一段话? 我来到教室，先放下书包，然后打扫教室，接着拿出课本，又把昨天学习的课文朗诵了一遍。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:1、在分析并...
