4、 大家意见不一,我们表决好了。
以下是一些适合一年级学生使用的“别人”造句示例:1. 我们应该尊重别人的选择:小明知道每个人都有自己喜欢的玩具,所以他从不强迫别人玩他喜欢的积木,而是尊重别人的选择。2. 我们应该虚心接受别人善意的批评:小红画画时,老师指出了她颜色搭配上的问题,小红虚心接受了老师的批评,并努力改进。3. 自己...
1、在沙漠上种草的想法是很不现实的。2、与其这样坐以待毙,还不如想法摆脱困境。3、没想到我们的想法竟然不谋而合。4、孩子们的心中总会有许多稀奇古怪的想法。5、你总以为人心都是善良的,这种想法未免太天真了。6、做事如果无视客观环境,只凭主观想法,结果往往与事实的需求南辕北辙。7、这令朝...
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意...
一年级造句如下:1、他不但成绩好,而且乐于助人。2、老师不但认真听取大家的意见,而且一一做了记录。3、雷锋精神不但在青少年的心中生根发芽,而且开出了绚丽的花朵。4、小明的作文不但内容生动,而且用词恰如其分。5、在一年级,学生们需要学会自己系鞋带和整理书包。6、这本书不但知识丰富,而且很有...