初1 23课《散步》的课后字词解释 霎时，时间仿佛变得缓慢，它描述的是极短的时间，瞬间即逝的美好。拆散，意味着将两个人或物分开，这可能是分离，也可能是关系的破裂。委屈，指的是受到不应该有的指责或待遇，心里因此感到难过，是一种心理上的痛苦。水波粼粼，如同微风轻拂水面，细小的波纹在阳光下闪烁，描绘出一幅宁静而美丽的画面，...
初一上册23课《散步》的读后感 初读《散步》这篇文章时，我被它所传递的温情与亲情深深打动。文中的场景仿佛让我回到了儿时，父亲拉着我的手散步，耐心地解答我的疑问，教我认识自然界的奥秘。每当我遇到困难，那些话语就会回荡在我的耳边，给我无限的力量。父亲的教导让我明白，只有不断努力和奋斗，才能像河水一样流向远方。随着岁...
信服(xin fu)嫩芽(nen ya)霎时(sha shi)拆散(chai san)委屈(wei qu)水波粼粼(shui bo lin lin)各得其所(ge de qi suo)
初1 23课《散步》的课后字词解释 嫩芽：刚抽出的绿叶或小芽头。霎时：极短时间。拆散：把两个人或物分开。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。水波粼粼：微风吹动的水面情景，小水波。各得其所：人或物都到其该去的地方。信服：相信并佩服嫩芽：初生的芽霎时：极短时间拆散：使成套的物件分散委屈：受到不应该有的指责或待遇...
初一上册23课《散步》的生词解释 熬：忍受，指在艰难或痛苦的情况下坚持下去。委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里特指使某人感到不公或不平的意思。粼粼：形容水的明净。在这里，它描绘了水面波光粼粼的景象，给人一种清澈明亮的感觉。在初一上册23课《散步》中，这些词语被巧妙地运用，帮助学生理解故事中角色的情绪和环境...
