部编一年级语文(下册)第4课《四个太阳》。《四个太阳》一篇散文,写“我”为每个季节画了不同颜色的太阳,给世界万物带来各种美好。课文共4个自然段,按照夏天、秋天、冬天和春天的顺序叙述,每个自然段写了一个季节。每个段落结构相似,都是先写画什么颜色的太阳,再写在阳光照耀下,这个季节呈现的美...
本课是一首古诗,作者孟浩然。“春晓”指春天拂晓时的情景。诗句的意思是:春夜,睡得香甜,不知不觉天就亮了。醒来后,听见到处是鸟叫的声音。回想起夜里我听到的风声雨声,不知道有多少花朵被风雨打落了。作者先写早晨的所感所闻,再回想昨夜的风雨落花,表达出他喜春惜春的思想感情。教...
坚持积累语文知识点,巩固提高知识要点,拓展知识范围。
词:端午节、粽子、中间、红豆、鲜肉、带着、知道 句:一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,等着我们回去。《11. 彩虹》字:虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙 词:彩虹、一座桥、提着、浇水、洒下、挑水、高兴 句:爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把...
(二)学习第二则谜语。 1、 复习汉字:请、情、晴、清。精、睛。 2、 请两个同学表演互相礼貌用语的情景,让大家观察,学习他们互相尊重的优点。让学生通过情景表演,用谜语的话说一说,猜出谜底。 3、 朗读谜语,猜谜底。 4、 背诵谜语,看谁背得最快。 五、总结全文。 学了这一课,你学会了什么? 六、扩展...