用下列词语分别造两个句子,要求在不同句子中词语的含义不同。 1.污染 2.磨合 3.锻炼 4.自由 我的汽车处于磨合期间，请多多关照。两个人想达到心灵的默契，必须经历长久的磨合。锻炼 小学生要想长大报效国家，除了好好学习，还要坚持锻炼身体。他在工作岗位上得到了很大的锻炼，所以才有了今天出色的表现。自由 在监狱中他表现很好，因以从获自由。在监狱中他表现很好，因以从获自由。
请在下列词语至少选用2个,运用比喻或拟人,写一段描写大海的话。 如果说清晨的大海是刚睡醒的孩子，依依呀呀地诉说着对母亲的依恋；那午后的大海就是精力充沛的青年，用他锐不可当地气势震撼着世界；而傍晚的大海则像是一位瘦骨嶙峋的老人，用颤巍巍的双手抚摸着祖国的大地。
用下列词语写出两个不同意思的句子《词语不能重复》。 1 我和妈妈乘飞机去北京看奥运会。2 妈妈乘飞机去北京看我和奥运会。
请从下列词语中至少选用两个词语 并用一种修辞手法 写一段人物描写的话 快快快 满腹【委屈】的他，像受伤的小狗一样偎依在妈妈的身旁， 妈妈用的手打着【寒颤】【慈怜】地抚摸着他，让他得到了莫大的安慰，他【匿笑】自己，你还能嫌弃妈妈【卑微】么？
请用下列几个词语。组写成一段话。春天、花、鸟儿、我 春天来了，花儿开了，鸟儿飞过绿色的草坪，我和同学们在小树林里玩捉迷藏的游戏。
