先有的汉字。汉语拼音的由来 古代没有拼音,就使用反切,就是用两个认识会念的字,取第一个的声母,取第二个的韵母,拼合起来就行了.古代,中国的回族兄弟不学汉字,学习阿拉伯语,但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语(汉语),所以这是中国最早的拼音。元朝,蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等...
1、我们这代父母上学的时候,都是先学拼音,然后再学生字,我记得我一年级的时候基本遇到生字都是用字典查一遍,按照上面的读音来念的。不过,现行的“部编本”语文教科书中将拼音和识字的顺序做了调整,变成了先识字、后学拼音。2、但是,尽管小学教科书发生了变化,但儿童在年幼时仍需要提前或多或少...
也就是说汉语拼音是解放后才有的,所以,肯定是先有汉字后有拼音。
按照教学方式,先学汉字。实际上,先学拼音再认识汉字是不符合儿童自身学习发展规律的,教材改版之后,你会发现拼音已经从第一单元挪到了第二单元,把汉语和汉字摆到了第一位,让拼音回到了辅助的位置。 孩子在日常生活中接触最多的就是文字,文字比拼音更容易理解。有了一定的识字量之后再学习拼音就会事...
个人意见参考仅供参考、我认为应该先学字。因为学龄前的儿童,处在具象思维阶段,这个阶段的孩子,看到像图画一样的汉字,可以通过形象记忆,很快的记住。 就像文字“水”的演变。拼音的作用,是“读字”,而不是“认字”,“认字”才是孩子识字的核心,是让孩子理解一个字、一个词的含义,然后认识...