如何激发一年级学生学习拼音的兴趣 游戏也是提高学生学习兴趣的好方法。拍手游戏可以增加拼音练习的趣味性，避免单调的重复。例如，“找朋友”游戏，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。教师还可以设计比赛，如摘苹果、夺红旗、拼音接龙等，激发学生的好胜心，从而提高他们学习的积极性。此外，创设情景也能提高学生的学习兴趣。例如，邮递员...
怎样让汉语拼音教学充满趣味? 一、充分利用教材中的情境图，加上富于儿童化的语言。二、突出主体，让学生成为学习拼音的小主人。三、创设氛围,让学生在活动中学拼音.一、充分利用教材中的情境图，加上富于儿童化的语言。语文教材在汉语拼音部分编排了帮助学生学习声母、韵母的情境图，它以生动、直观的形象吸引着学生。教学时，可充分...
一、利用课件，让学生多看一看 多媒体课件形象直观，贴近儿童生活，富有生活情趣。在教学中，我充分利用这些充满童趣的课件，让学生多看一看，弄清楚它们与字母在音或形上的联系，帮助学生读准音、记住形。例如，学习拼音“a 、o 、e”时，课件上显示“大公鸡在喔喔（...
浅谈如何提高一年级汉语拼音教学的趣味性 摘要：怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音,尽快掌握汉语拼音,是每一个低年级语文教师都在思考的焦点问题.让拼音教学生活化、游戏化、直观化、操作化是一条较好的路子,以此营造出有趣的教学氛围,调动学生的积极性,从而取得较理想的教学实效.关键词：汉语拼音 趣味性 兴趣 汉语拼音学得好坏,对于以后学习语文知识...
1、图画导入。教材配有相应的插图，这些插图多为儿童熟知的事物，趣味性较浓，易说易记，使学生在旧知或经验的迁移中潜移默化地接受新知。例 如在教学“a、i、j、x”等字母时，先出示阿姨、蚂蚁、小鸡、西瓜等彩图，问学生：“这是什么?”学生回答后相机出示对应的字母进行教学。这样，学生自 然...
