《海滨小城》一课写了海滨小城的海上、海滩、庭院、(公园)和(街道)的场景。《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第19课的课文,作者是林遐。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒发了作者热爱家乡的感情。本文写海滨小城,选择了五个风景点,每个风景点都注意了突出它们的...
三年级上19《海滨小城》生字有:灰、渔、遍、躺、载等。1、生字组词第一组:滨bīn:(海滨、湖滨、滨海)。灰huī:(灰色、灰白、灰心丧气)。渔yú:(渔民、渔业、渔翁得利)。遍biàn:(遍地、遍及、漫山遍野)。躺tǎng:(躺在、躺倒、躺下)。载zài:(满载、载货、满载而归)。靠kào...
三年级上册第19课《海滨小城》这篇课文主要围绕海滨小城美丽、整洁两个特点来写。课文以由远及近的顺序,从大海、沙滩、小城庭院的树木、公园、街道等方面详细介绍了海滨小城的美丽与整洁,展现了作者对这座小城以及祖国的深沉热爱与赞美。作者运用总——分——总的写作结构,首先描述了海滨小城的地理位置...
笼lóng(鸟笼)lǒng(笼罩)三年级上册语文课文19《海滨小城》的段落解析:第1段:我的家乡在广东,是一座海滨小城。开篇点题。第2段:按照从景物到人物的顺序,写了早晨的时候,到处都被朝阳镀上了一层金黄色。第3段:由近处的沙滩写到远处的渔船,再写到近处船上的货物,具体而生动地写出了沙滩...
关于三年级上册的《海滨小城》这篇课文,可以提出以下几个问题:主要内容与描述方式:这篇课文主要写了哪些内容?作者是如何描述海滨小城的美丽景色的?特色景点及其特点:课文中提到了哪些海滨小城的特色景点?这些特色景点分别有什么独特之处或特点?修辞手法及其作用:作者在描述海滨小城的景色时,运用了哪些...