狼牙山五壮士听课评价及建议如下:优点 1、条理分明,重点突出,详略得当,字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情。2、课堂版块清晰,注重创设情景,整堂课教学生动活泼、兴致盎然。3、在阅读时,紧紧抓住英雄的品质特点,培养学生理解感悟能力。通过组织小组讨论,集体交流,激发起同学们对五位壮士的敬...
指的是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才5人宁死不屈喊的爱国口号。此句出自人教版六年级上册第6课《狼牙山五壮士》,原文如下:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说:“同志们,我们的任务胜利完成了!
《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序记叙的。体会的是爱国精神。六年级上册第6课《狼牙山五壮士》是一篇记叙文,课文紧扣一个“壮”字,按照时间的先后发展顺序,通过对“五壮士”的人物身份、性格、语言、神态、动作等的细节描写,点面结合,表现了“五壮士”毫不畏惧、英勇顽强的精神。本课最值得学习...
狼牙山五壮士的主要内容概括简短介绍如下:课文描写了八路军某七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群众的撤退转移,在完成拖住敌人的任务后,为了不让敌人追上部队,毅然决定放弃回到主力部队的机会,将敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀继续痛击敌人,最后壮烈跳崖,英勇牺性。课文表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、...
这篇文章收入自统编人教版六年级上册第6课、北京课改版六年级上册第25课、冀教版小学五年级下册22课、沪教版四年级上册13课和鲁教版四年级下册14课。这篇通讯报道了狼牙山五壮士面对数倍于己的强敌,毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的英雄事迹和忠于党、忠于祖国、忠于人民的爱国精神。文章按照故事的...