1、太阳如同一个燃烧着的火球。(比喻修辞手法)2、小草钻出了地层,看见了新奇的世界。(拟人修辞手法)3、操场上,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的在踢足球。(排比修辞手法)4、庐山瀑布像从九重天上落下。(夸张修辞手法)5、这样的学习精神,难道不值得我们学习吗?(反问修辞手法)6、这个人...
1、一只只小蜻蜓在草丛中飞舞,好像 一架小飞机在天空飞。2、一只蜻蜓嗡嗡的掠过,好像一架小小的轰炸机在做低空俯冲。3、一只蓝色的蜻蜓,它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋,时而直上飞行,时而直下飞行,十分机灵 4、我驻足端祥,蜻蜓像一架小飞机,它小巧玲珑,可以自由在空中飞来飞去,有时还能...
造句:听老一辈说,毛主席是他们心中的太阳。2、一群黄河象,在老年公象的带领下,望着前边的小河,高兴地跑了起来。作用:拟人的修辞手法 人性化的表达老像心里的兴奋 造句:风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
21、且不说这话里用了多少无聊的比喻、夸张等 修辞手法 ,我们只看余先生是如何在自己的文字里炼丹的。22、另外,将常见的 修辞手法 由8种增至9种,即增加了“反复”。23、理解、掌握 修辞手法 (比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问),默写常见的名句名言。24、多次运用比喻等 修辞...
2、东风和树叶伴奏,“沙沙,沙沙!”东风吹在树叶上,像吹口笛似的。花儿引来了蝴蝶蜜蜂,和他们一起跳舞。花儿们主动献出了自己美味的花粉。天黑了,天上的星星眨着亮晶晶的眼睛,像是说:“你们跳得可真好,要是我们也能够那么自由该多好啊!”是的,花儿们就像我们一样自由。3、晚上,它们穿上...