描写像的四字词语有哪些 句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以几种。1、在理解词义的基础上加以说明。
描写春天百花齐放的abb形式的词语 词 目： 百花齐放 发 音： bǎi huā qí fàng 近义词： 万紫千红、姹紫嫣红 反义词： 残花败柳、一花独放 用 法： 主谓式；作谓语；比喻鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展 释 义： 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。3.描写春天百花齐...
小学三年级语文《信》原文、教案及教学反思 再如,诗句中有“姹紫嫣红”一词,我在让学生明白词意的基础上,启发他们说出意思相近的词,如“五彩缤纷、五颜六色”等,在学习“风平浪静”时,让学生借助反义词“波涛汹涌”来理解词义,使学生不仅理解了词语,还扩大了学生词语的储备,有利于说话写话水平的提高。 二、拓展文本,培养口语表达能力。三年级是学生的作...
形容小孩子声音的词语有哪些? 二、奶声奶气[ nǎi shēng nǎi qì ]释义：（～的）形容小孩子稚嫩的声音和腔调。贾平凹 《春女》：“不想她咯咯咯地笑起来。这一笑更笑出她的小孩子样了：奶声奶气；两个眼睛成了小蝌蚪儿子。”
花的学校采用拟人手法,表达了作者怎样的感情? 以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。
