1、运用图片或者动画,让孩子记住字母的形状,肢体模仿字母的形状,帮助孩子记忆。家长们在拼音教学的过程中,采用形象直观的方法,运用图片或动画,将每个拼音字母塑造成独特的形状,突破学习拼音时的乏味,帮助孩子进行记忆。2、根据正确的发音跟读,注意刚学习拼音时一定要看清楚嘴型,帮助孩子找到正确的发...
当孩子在学习拼音时,音调区分困难,家长可以采取以下策略:1、利用图片或动画辅助记忆。将拼音字母与具体形象结合,如通过图片或动画展示字母的形状,并配合肢体动作来模仿,从而加强记忆。2、注重发音的准确性。在学习初期,家长应确保孩子正确模仿发音,注意观察口型,帮助孩子找到准确的发音位置。3、加强大...
我们也可以结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识。具体做法是:用手指按照四声调的符号划动的同时,随音高的变化发音。如发第一声时,手指由口部向外平摊,表示高平调55;教第四声时,手指由高向下划,表示下降调51。孩子初学拼音时,经常分不清声调到底应该标在哪个音节上,导致拼音...
其实同样的发音不准现象功能上的差异也可能会有差异,所以要通过专业的检查才能找到更具体的原因,并进行针对性的语音矫正。
1、及时纠正。当孩子读错音时,家长马上指出错误,但不给出正确读音,让孩子自己想。实在想不出来时,家长可以提示。2、通过手势辨别。也许孩子在意识里能区分平翘舌音,但面对一长串的平翘舌音词语时,可能会手足无措。这时候家长可以用手势表示出来。发平舌音时,把双手手心向上,五指伸直,示意孩子...