怎样辅导一年级孩子拼音

怎样辅导一年级孩子拼音如下:1、首先,老师要明白发音的规则。小学生的分散思维很广,要回答学生的奇奇怪怪的问题可不是一件容易的事。当然这件不容易的事情并非指的是老师的知识水平有限不能回答,而是指学生的问答有趣味性而老师难以言传自己的意思。2、其次,要让学生明白什么叫声母什么叫韵母。告诉...
怎样辅导一年级孩子拼音
怎样辅导一年级孩子拼音如下:
1、首先,老师要明白发音的规则。小学生的分散思维很广,要回答学生的奇奇怪怪的问题可不是一件容易的事。当然这件不容易的事情并非指的是老师的知识水平有限不能回答,而是指学生的问答有趣味性而老师难以言传自己的意思。
2、其次,要让学生明白什么叫声母什么叫韵母。告诉学生,声母就如同自己的父亲,而韵母就如同自己的母亲,父亲母亲一起劳动共同为家庭创造幸福,而父母亲是时常在一起的。所以两者要一起发音。这样,孩子就明白声母和韵母放在一起读的意思,并且牢靠地记住这个规则了。

3、第三,叫孩子们要注意复韵母的发音以及三拼音节的品读方法。三拼音节要读得滑溜顺畅。

4、最后,要明确告诉学生,每个韵母上面都有不同的声调,主要有一声,二声,三声,四声。每个声调所表达的意思也不一样。同时老师要告诉学生日常生活中的一些不按照调子来发声的字。叫做变声字。例如:“你好!”在单独读“你”,和“你好”时,声调是要改变的。
5、抓住单韵母字形的特点,运用形象化的语言,结合插图编成儿歌:圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa;大公鸡,哦哦叫,拢圆嘴巴ooo;水中游来一只鹅,水中倒影eee;漂亮小i带帽帽,咧开小嘴iii;树上有个乌鸦窝,翘起小嘴uuu;小鱼吐个小泡泡,吹起笛子uuu。
6、家长可以和孩子进行比赛,你读一遍,我读一遍,孩子会格外认真和积极,因为想赢嘛。二声、三声比较难读,但配上小儿歌和手式后,大部分同学能准确读出单韵母的二、三声,单韵母学完后,紧接着要学23个声母。

2023-10-24
cdw 阅读 94 次 更新于 2025-11-05 23:11:16 我来答关注问题0
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