为了帮助孩子克服朗读障碍,家长可以采取以下策略。首先,多鼓励孩子。鼓励是孩子成长过程中的重要动力,能够激发他们的自信心和学习兴趣。家长可以通过表扬孩子的努力、进步以及小成就,来增强孩子对拼音朗读的信心。其次,观察孩子内心的想法。家长可以与孩子进行深入的沟通,了解他们在朗读过程中可能遇到的困难...
我开始尝试不同的教学方法,比如使用卡片、游戏等方式来吸引孩子的注意力。我发现孩子在玩中学的效果更好。我们还一起制作了一些拼音卡片,通过这些卡片来进行互动学习。我会让孩子指着卡片上的字母,让她发出相应的读音,以此来帮助她更好地记忆。我还注意到,孩子在学习拼音时,有时候会因为发音不清楚而...
首先,根据孩子对形象的东西特别敏感的特点,家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。比如:有的孩子写不好e就应启发孩子记住书本中(小学一年级语文教科书中的拼音图)鹅的影子,借以帮助记忆;又如有的孩子易把j和k写成反向字母。这就应让孩子记住书中鸡的尾巴朝向哪边,鸡的头上有什么和k在图画上水...
1,学习a、0、e时可以将a、0、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆,如“张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee。2,还可以根据声调符号的形状和a、0、e四声的读法编成顺口溜帮助,学生学习a、o、e的四声。3,有些声母的形比较相似,容易混淆,如“b-d、p-q、f一t、n一m”等,也可以编顺口...
3、尊重孩子自己的阅读方式 尤其是低龄段的孩子,读书的时候喜欢翻翻这本、看看那本。家长看了以后就觉得孩子这样的看书习惯很不好,小至动气,大至呵责,甚至影响到亲子关系。来咨询我时,我一律都是很“佛系”的回答“要淡定~淡定~”,家长其实真的不必如此“动怒”的。每个人都会有自己阅读的特殊...