玩耍 孩子们在公园喷泉中玩耍。喜不自胜 这次期中考试,他发挥得比较好,从他脸上那喜不自胜的表情,就可以猜出他一定又得到了老师的表扬.天造地设 他们俩一个富于谋略,一个财力雄厚,真是天造地设的合作伙伴.洗濯 老师心里想：我不能再消沉下去了，我要整理行囊，洗濯灰尘，修饰面容，迎接新的生活！
用迸裂,造化,滔滔不竭,喜不自胜,天造地设,造一段话 花果山上一块天造地设的灵石,有一天它突然迸裂开,跳出一只石猴,人们知道这又是一段造化,那石猴感受到自己体内滔滔不竭的力量,喜不自胜.
用喜不自胜,天造地设,滔滔不竭,力倦神疲四个词语写一段话。 听到莲心的父母终于不再监禁于她，张进喜不自胜，下一次的重逢也就指日可待了，在大家眼里他们才是天灾地设的一对，但是这一宿张寡妇虽滔滔不竭但却越听越不像是在撮合他们俩的婚姻，摆着他面前的，凭空又多出些新奇的沟沟壑壑，他听着不禁又力竭神疲，再一次陷入那无底的哀愁 谢谢 ...
用天真,滔滔不竭,喜不自胜,天造地设,瞑目,来造句 节日里最快乐的是天真活泼的儿童。授课老师学识渊博，讲起专业理论来涛涛不竭。考出这样好的成绩，老师同学都眉开眼笑，喜不自胜。溶洞那奇妙的景观，确是天造地设，令人惊叹不已。抗日烈士誓与阵地共存亡，不达目的死不瞑目。
五年级下册猴王出世仿写第四自然段,写同学们活动游戏的场面 喜不自胜：欢喜得自己不能控制。文中形容石猴非常高兴。天造地设：文自然形成又合乎理想。文中形容水帘洞里的景致令石猴满意。伸头缩颈：文中形容胆小的猴子很害怕的样子。抓耳挠腮：形容焦急而又没办法的样子。文中指胆小的猴子乱抓耳朵和腮帮子，不知该不该跳进水帘洞的样子。力倦神疲：太累了...
