1、忙了几时,到了重阳吉期,小峰同红蕖成了百年之好。2、胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。3、吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟,盼回“无烟好世界”!4、过崔嵬,东林试问几时栽?动摇意态虽多竹,点缀风却欠梅。5、生事事生何日了,害人人...
这句话简单明了,适合一年级学生理解,同时使用了“几”字来表示数量。今天老师留了几道数学题,我很快就做完了。通过描述做数学题的数量,让学生理解“几”可以表示不确定但有限的数量。妈妈给我买了几个漂亮的发夹。用“几”来描述发夹的数量,既简单又直观。公园里有几只小鸟在唱歌。通过描述小鸟的...
1、我有时早上去锻炼,有时又傍晚去锻炼。2、我的爸爸有时严厉,有时慈祥。3、他都当爸爸了还一身孩子气,有时做事很任性。4、有时将错就错,反而会歪打正着。5、北方的冬天气候寒冷,有时刮风,有时下雪。6、说话添油加醋有时会破坏感情。7、屋子里静悄悄的,只有时钟发出“嘀嗒嘀嗒”单调的...
以下是几个适合一年级学生使用的“一会儿……一会儿……”的简单造句:小猫在玩耍时:小猫一会儿去追蝴蝶,一会儿又去玩球,非常开心。天气变化时:天上的云一会儿像棉花糖,一会儿又变成了小绵羊,天气真是多变。妈妈做家务时:妈妈一会儿在扫地,一会儿又在擦桌子,忙得不可开交。小燕子飞翔时:小燕子...
1、春天的天气多变,时而晴朗,时而阴雨。2、小猫钓鱼时分心,时而捉蜻蜓,时而追蝴蝶。3、灯下的影子随着灯光变化,时而拉长,时而缩短,非常有趣。4、知了在树上鸣叫,时而老师数数,学生踢毽子,时而学生数数,老师踢毽子,彼此较量高低。5、鸭群下水,他立刻拿起竹竿“管理”起来,时而“向左转”,...