《小毛虫》公开课教学设计范文 第二课时教学内容与步骤：1. 复习与练习： 复习小毛虫的故事，强调其转变。 理解“悲观失望”与“与世隔绝”的概念。 通过讨论，明确万事万物有自己的规律。动画演示与朗读：利用动画演示小毛虫的变化过程。自由朗读第5、6自然段，学习“与世隔绝”的意思。朗读句子，思考小毛虫等待的结果。总...
小毛虫公开课教学设计(精选3篇) 教学设计一： 教学目标： 认识16个生字，学会写8个生字。 正确朗读课文，理解“生机勃勃、尽心竭力”等词语。 运用阅读策略理解课文内容，领悟道理。 懂得在任何情况下都不应悲观失望，应尽心竭力做好自己的事。 教学重点与难点： 正确朗读、识记和书写生字。 通过关键词句讲述小毛虫的...
目标一：学生能正确认读“昆、怜”等16个生字，并学会正确描写“整、抽”等8个字。目标二：学生能正确朗读课文，通过阅读理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。目标三：学生能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法深入理解课文内容。目标四：通过学习，学生能明白在任何时候都不能悲观失...
小毛虫公开课教学设计(精选3篇) 小毛虫公开课教学设计（1）教学目标:认识16个生字，学会写8个生字。正确朗读课文，理解“生机勃勃、尽心竭力”等词语。运用阅读策略理解课文内容，领悟道理。懂得在任何情况下都不应悲观失望，应尽心竭力做好自己的事。教学重点与难点:正确朗读、识记和书写生字。通过关键词句，讲述小毛虫的经历，理解不能悲...
最新版二年级语文下册《小毛虫》说课稿 教学设计说明 《小毛虫》是二期课改语文新教材二年级（下）第四单元中的一课。根据教材要求，二年级（下）的教学重点是完成从识字向阅读的过渡。本单元阅读的主要目标是理解词句，引导学生通过查阅工具书、联系上下文等方法理解词句在文中的意思。在教学本课时，我侧重于指导学生认真阅读课文，通过阅读、...
