2、可以给孩子读两遍题目,然后让孩子自己读一遍,不熟悉的字注上拼音,引导孩子讲一下题目的意思,如果不明白就在读一遍,这样孩子不仅加深了对生字的认识,还提高了理解能力。3、读好题,需要较大的识字量。从以往带班来看,一年级较大识字量的孩子在上半学期基本可以做到自己读题,较慢的到一年级...
如何提高孩子的成绩,肯定打骂是不可以的,我们可以使用的方法就是理解孩子,从孩子的眼光出发,让孩子慢慢的把知识做了,如果时间太紧张的话,我们可以把时间拉长一点,总之陪写作业的过程中,家长千万不要对孩子进行责骂。 还有一点,家长可以自己适当的阅读一些本应当由老师学习的书,比如说孩子的课程标准,12年级孩子应当到...
1,反复识读,做到会读,会认,会写。一般考分很低的学生对知识都是模糊不清的,所以识读是基础。2,题意训练。孩子之所以不懂题目,是因为对题目还不熟悉。试想一下,对于一个陌生的东西,您自己能很快反应过来吗?之所以要说很多遍,应该是您用大人的思维去教孩子,孩子肯定不懂。请把题意拆分...
是一种付出之后得到的认可,对孩子的身心健康全面发展比较有意义,而报个补习班补习拼音,孩子大多数时候都在补习班,孩子还是孩子,也许要一些娱乐的时间,如果把孩子搞的太累,可能会出现厌学的情况,到了这种时候,
首先,识字量少,孩子学习费劲。现在一年级的课本开篇不再是拼音了,而是汉字了。语文课第一篇《上学歌》的课文里全部都是汉字。小孩子的记忆力好,能背得快,可是单拿出一句来,孩子就不知道了。还需要从第一句开始指着说。语文书20页之后才开始学拼音aoe,17页的和大人一起读就是《小白兔和小灰兔...