2、多加练习 这里所说的练习,不是让孩子反复默写声母表和韵母表,而是拿出词和字来,让学生标注。这样不安顺序的训练可以让孩子得到更充分的训练。3、提前学习 建议现在还没有上小学,并且马上上小学孩子提前进行拼音学习。由于小学进度快,孩子从幼儿园转变到小学需要一定的过程,如果完全没有接触过拼音...
五、扩展拼音教学的内涵和外延不仅可以激发学生学习拼音的兴趣,提高学习效率。同时,它又是进行早期说话训练及提前指导阅读的一条有效途径。希望上述我介绍的这些方法,可以对诸位家长有所帮助,也能使孩子们轻松愉快、兴趣盎然地学好拼音,为今后的语文学习打下坚实的基础。
1、制作拼音卡片,做“戴帽子”、“小猫钓鱼”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。“戴帽子“——结合学校老师教学进度,每天给孩子做拼音卡片。如教学了单韵母a o e ,妈妈爸爸就和孩子一起制作a o e 的卡片。制作卡片中,可发挥孩子绘画、想象等特长,让孩子给拼音字母配上美丽的图,生动的...
爱拼音APP让孩子全面学习拼音,从单个拼音字母到学会拼读,让孩子一步步脚踏实地学会拼音。拼音学习的诀窍在于多读多练多运用。
新颖的扑克牌玩法,可以极大地调动学生学习汉语拼音的积极性,同学们在玩中学,在学中玩,达到了“寓教于乐”的教学效果。 (2)拍手游戏。 小学生活泼好动,可以借助拍手游戏进行拼音练习,提高学生学习汉语拼音的兴趣。 拼读音节是拼音教学的重点,没有一定的训练量,就达不到准确拼读的要求。但是,重复拼读的过程是很枯燥...