1、香樟树，陆生，生活在光照充足，土质肥沃的环境里苔藓，陆生，生活在阴暗，潮湿的环境里。2、麻雀，飞禽，生活在树上或灌木丛中。3、伯劳，飞禽，生活在树上或灌木丛中。4、观赏金鱼，水声，生活在水池中。5、蜗牛，陆生，生活在潮湿阴暗的环境中。6、蜜蜂，昆虫，生活在有花植物丰富的地方。7、...
初一生物实验探究报告册怎么写啊,这是老师给我们的家庭作业,可是没有人怎么调查啊! 调查方法：在老师带领下，实地调查校园内的陆生生物种类，记录生物名称、数量及生活习性。调查结果：校园内植物种类丰富，包括法国梧桐、女贞、水杉、泡桐、杨树等20余种，其中法国梧桐、杨树和冬青数量较多，均超过10棵。植物生长环境温暖、阳光充足，生长状况良好。动物方面，发现蚂蚁、蚯蚓等，其中蚂蚁数量较...
1.喜阴暗潮湿隐蔽的环境,昼伏夜出,对强光 *** 很敏感.2.喜钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料,时间可长达12小时之久.3.杂食性和偏食性并存.4.喜潮湿怕水淹.在潮湿的夜间,并投入湿漉的食料,蜗牛的食欲活跃.但水淹可使蜗牛窒息.5.自食生存性.小蜗牛一孵出,就会爬动和取...
初一生物调查报告 生物，包括植物和动物，种类繁多，形态各异。在一次生物调查中，我们观察到了许多有趣的现象。蜗牛通常栖息在潮湿的泥土中，喜欢缓慢地爬行。而蚂蚱则生活在草丛中，它们跳跃迅速，喜欢在草丛间穿梭。蝴蝶则喜欢花丛，它们在那里吸取花蜜，翩翩起舞。蚂蚁在泥土中挖掘洞穴，形成庞大的地下城市，分工合作，维持...
跪求初一上册的调查生物报告 在初一上册的生物调查项目中，同学们积极地参与了生物种类的实地考察与记录。本次调查主要在阳台和学校的生物园进行，选取了一些常见植物作为调查对象。学生们记录了植物的名称、数量、归类、形态结构特点、生活环境以及用途。芦荟是一种常绿草本植物，其叶片呈披针形或叶短宽，边缘有尖齿状刺。它适合生长在...
