部编版一年级《我多想去看看》教案范文

部编版一年级《我多想去看看》教案范文

部编版一年级《我多想去看看》教案范文：
设计说明： 本课旨在通过阅读教学，引导学生走进文本，感知课文内容，激发学生热爱祖国、热爱北京的情感。 教学过程中强调少讲解多感悟，通过多种教学手段突破重点难点。
课前准备： 教师准备：制作多媒体辅助教学课件。 学生准备：生字卡片。 师生共同准备：查找关于北京天安门升旗仪式与新疆的相关资料。
课时安排：2课时
第一课时：
媒体导入，整体感知：
通过师生谈话揭示题目，播放《我爱北京天安门》歌曲与天安门升旗仪式视频，激发学生探索兴趣。初读课文，读准字音：
学生朗读课文，圈出难读字，小组内多读生字，教师采用多种方式检查字音。指导写字：
教师演示书写，强调生字在田字格中的位置，学生书空、描红、临帖，提升汉字审美能力。初读课文，理解内容：
学生自由读文，标出句子，理解句子意义，读出诗歌意境。布置作业：
朗读、背诵课文，搜集北京风景图片与升旗仪式资料。第二课时：
复习检查：
复习上节课内容，通过开火车读生字、进行词语游戏等方式检查学生掌握情况。了解首都北京：
教师讲解并展示北京风景图片，引导学生感受北京之美，加深对首都的认识。了解天山：
教师展示天山风景图片，引导学生感受天山之壮丽，拓宽学生视野。说话训练：
学生描述游览感受，表达对祖国的热爱，培养学生的表达能力和情感表达能力。拓展延伸：
了解学生学习情况，补充课外阅读资料，介绍更多关于北京的风光，激发学生的阅读兴趣。教学反思： 利用多媒体教学手段展现祖国风貌，有效激发了学生对祖国的热爱之情，达到了预期的教学目标。
2025-05-06