小学二年级语文《一件好事》教案范文

小学二年级语文《一件好事》教案范文

小学二年级语文《一件好事》教案范文：
一、教学目标
知识与技能：
学生能识别本课10个生字，并掌握其中9个生字的书写。学生能独立识字6个，通过学习步骤和方法提高识字能力。学生能进行默读，通过练习表演找出重点词句以理解文章内容，并在理解基础上有感情地朗读全文。过程与方法：
通过教师引导和学生参与，创设情境，激发学生学习热情。通过分组合作和表演，加深学生对课文内容的理解和感悟。情感态度与价值观：
培养学生的爱心和同情心，激发他们做好事的愿望。引导学生认识到帮助他人可以获得快乐，丰富自己的生活。二、教学过程
激发兴趣，引入课题
教师板书“一件好事”，提问学生是否做过好事，并分享经历及周围人的评价。教师讲述克拉拉和她弟弟做好事的故事，激发学生阅读课文的兴趣。板书课题，全班齐读。创设情境，激发学习热情
播放《一件好事》的演员招募广告，列出应聘条件，包括生字学习、流利朗读课文等。分为三关进行考验：生字学习、画出帮助表演的句子、根据剧情分工。开放学习，理解感知
学生根据要求解决难题，学习生字、朗读课文、理解句子。师生、生生交流识字方法，重点理解关键词句，如“哭笑不得”、“好事”等。表演课文内容，进一步理解感悟
学生根据剧情分配角色，进行排练和展示，通过表演加深对课文内容的理解和感悟。检查生字学习
教师出示10个生字，学生进行识字比赛，识别并组词，以检验学习效果。书写生字
学生分类学习生字，尝试书写，教师巡回指导，纠正书写错误。交流与讨论
学生自读课文，概括故事内容，并讨论不理解之处，小组交流解决。拓展
学生分享自己的快乐经历，并尝试写下来，互相评议，培养学生的写作能力和表达能力。总结
教师总结本课学习内容，强调快乐的重要性，通过帮助他人和努力获得快乐，丰富生活。同时鼓励学生多做好事，培养爱心和同情心。2025-04-24