2009-06-09 高分求关于磁悬浮的物理实验报告 14 2012-04-11 关于磁悬浮列车的资料 641 2013-06-16 中国磁悬浮列车什么时候有的? 60 2013-05-27 磁悬浮列车的动力来源是? 68 2009-03-15 磁悬浮列车和动车的区别是什么? 280 2012-10-20 磁悬浮列车的最高速度有多快? 38
《磁极的相互作用》说课稿 通过阅读《磁悬浮列车》等资料，使学生体会到科学技术在社会生活中的广泛应用。六、教学评价 通过观察学生在实验过程中的表现，评估其对磁极相互作用规律的理解程度。通过学生提交的实验报告和数据分析，评估其科学探究能力和数据分析能力。通过课堂讨论和互动，评估学生的情感态度价值观是否得到提升。
大家有初三期末考试的试卷吗? (4)小强同学并不满足实验所得的初步结论,他将计算机械效率的原始公式: η=___ ,进而推导出η=___,最终得出 来说明其机械效率的高低与所提升的物体重有关,并得到了与实验相同的结论。(6分)41.两位同学用“伏安法”测量定值电阻Rx的阻值,他们选用的实验仪器有:电流表(0—3A)、电压表(0—3—15V)、滑动变...
放仙人掌在电脑桌前真的能防辐射吗?功能好吗? 无线通信发射系统，如手机基站；3、高压送变电系统，如高压线、变电站；4、电气化铁道，如磁悬浮列车；5、工业、 科学、医疗用电磁能设施，如高频冶炼炉；6，长时间在电脑前工作的； 2.防辐射的原理 市场上有很多中的防辐射产品。
科普小征文是什么 (二)科学实验小论文 科学实验小论文,有时也称“实验报告”,是青少年对研究的对象创设特定的条件,经过反复实验,对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。 爬山虎能爬墙,这是许多同学所知道的。但是,爬山虎为什么能爬墙呢?武汉的熊斌同学通过观察发现...
