目前,幼儿园使用的玩教具,一部分是购置的,如:塑胶、机械、户外大型运动器械等,另一部分是自制的,由于大部幼儿园没有足够的财力去购买满足幼儿各种游戏活动所需要的玩教具,因此,在幼儿教育实践中,许多教师都发扬勤俭节约的精神,就地取材,根据教育教学需要自行设计制作玩教具,这是幼儿园教师的一项基本教学技能。那么,怎...
幼儿园玩教具应选择什么样的材料 水彩颜料需通过AP认证，蜡笔选用大豆基或蜂蜡材质。 陶土选择无石棉的天然黏土，塑型工具为钝头不锈钢。科学探索器材 放大镜使用防碎树脂镜片，显微镜为全塑料机身。 动植物标本需环氧树脂封装，避免真实生物组织。三、适龄性材料设计0-3岁：硅胶牙胶、TPE软积木（可高温消毒）。3-6岁：加重底座的拼插...
《幼儿教师教育技能》课程标准是什么 儿童发展心理学、学前教育学基础； 幼儿卫生保健与安全防护知识。教育实践技能 活动设计：能根据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教学方案； 游戏指导：掌握角色游戏、建构游戏等组织策略； 环境创设：合理规划班级区角，投放适宜材料。专业素养 幼儿行为观察与...
幼儿园老师的教师职责有哪些呢? 1. 教育引导 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》设计游戏化课程，涵盖语言、数学、艺术、科学等领域 通过角色扮演、建构游戏等活动培养社交与问题解决能力 观察记录幼儿行为表现，定期进行发展评估（如使用成长档案袋）2. 生活照护 建立规律的生活作息（如午睡、如厕、洗手等习惯养成）培养自我服务能力（穿衣...
幼儿园老师角色介绍 课程设计：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）活动方案，设计符合幼儿认知特点的区角游戏与集体教学活动 教学执行：采用直观教学法（实物/图片/情境模拟）开展主题活动，如自然观察、绘本共读、音乐律动等，每日教学时长不超过1小时（分时段进行）发展评估：通过...
