中小学语文板书设计范例篇一 摘要:板书,作为教学技能之一,极易被人们所忽视,极少成为教育者研究的对象。特别是在多媒体盛行的时代,许多老师都用声像俱佳的课件替代了传统的板书。然而,好的板书,就是一篇"微型教案",能够将作者的写作思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。因此,板书是教学设计中不可...
教资面试八种板书设计方法介绍 1. 摘录提纲法方法介绍：按教学内容，用课文中的重点词语，编排出书写的提纲。优势：能紧扣教学内容，突出教学重点。能直观地给学生呈现出完整的内容体系，启迪学生的思维。便于学生掌握要领，培养其分析概括的能力。示例图片：注意事项：这种方法中规中矩，容易掌握，但可能缺乏新意，需要与其他方法结合使用...
小学语文课教学设计 1、小组讨论课后“我会写”中的生字,应该怎样写才能写得漂亮一些。 2、集体交流,互相提醒,教师范写点拨。 3、学生描红仿写。 【板书设计】 爱劳动 王宁有礼貌我选我 关心集体 【教学后记】 本课内容贴近学生生活,学生较感兴趣。识字放在熟读课文之后,学生掌握较好。在指导学生感悟课文时,也是以学生的自读自悟...
(板书:难忘的) 同学们,让我们走进傣族,看一看傣族人民和周总理一起欢度泼水节的场面吧。 二、初读课文 1、学生自读课文。 2、找出文中要求学会的和会认的字,用圆圈和横线标出来,借助拼音读几遍。 3、小组合作练读生字。 4、用多种形式巩固生字。 5、同桌之间合作读文。 (可选择自己喜欢的合作方式,如轮读...
教师资格证面试:小学语文《富饶的西沙群岛》主要教学过程及板书设计 《富饶的西沙群岛》主要教学过程及板书设计 教学过程：导入新知，激发兴趣 国庆假期回忆互动：通过询问学生国庆假期的旅行经历，引出西沙群岛的探索之旅。悬念引领：设置悬念，激发学生对西沙群岛的好奇心和探索欲。初读课文，感知大意 自主探索：学生自由选择阅读方式，边读边思考西沙群岛的魅力和课文的写作...
