教学过程 第一课时 一、问题导入 引导学生分享自己在农贸市场观察到的蔬菜、水果，学习“农、市、场”三个字。二、随图识字 1. 观察整幅图，描述图中场景和商品。2. 分别观察第一、二、三排菜摊，识别并说出出售的商品。3. 认识图中出现的生字。4. 用“苹果”造句。5. 观察并说出第二、三排...
小学一年级语文《农贸市场》教案范文
教学目标
培养学生对生字的理解和记忆能力，通过观察和分类培养学生的逻辑思维和语言表达能力。
教学重点
强化学生对生字的学习，结合图画加深字形记忆，理解字义。
教学难点
将字形与字义有效结合，提高学生的识字效率。
教学过程
第一课时
一、问题导入
引导学生分享自己在农贸市场观察到的蔬菜、水果，学习“农、市、场”三个字。
二、随图识字
1. 观察整幅图，描述图中场景和商品。
2. 分别观察第一、二、三排菜摊，识别并说出出售的商品。
3. 认识图中出现的生字。
4. 用“苹果”造句。
5. 观察并说出第二、三排菜摊的商品。
三、反复练习，游戏巩固
1. 通过领读、小老师领读、开火车读、齐读等方式复习生字。
四、巩固练习
1. 区分字组词。
2. 连线练习。
3. 标准读音练习。
4. 齐读，注意语气和停顿。
五、布置作业
熟读课文，准备背诵。
第二课时
一、复习巩固
1. 通过卡片认读生字。
2. 检查背诵情况。
二、整体感知，发展语言
1. 描述整幅图，练习口语表达。
2. 分组表演农贸市场买货和卖货的情景。
三、完成课后习题
1. 写出会写的字。
2. 有感情地朗读课文。
3. 按类别分类并涂色。
四、指导书写生字
观察字形，指导书写，突出重点字的笔画位置。
五、布置作业
1. 书写生字。
2. 背诵课文。
3. 可以与家长玩买卖游戏，巩固知识。2024-09-12
