初一上册生物实验报告册（人教版）我们小组的调查地点是校园内的花园，小组成员分工明确：组长负责总体协调，记录员负责记录观察结果，汇报人负责整理和汇报，其他成员负责实际观察和记录。首先，我们设计了一份详细的调查记录表，记录了调查人、班级、调查地点、调查时间、天气状况、生物名称、生物数量以及生活...
初一上册生物实验报告册(人教版)调查校园、社区或农田的生物种类怎么写? 生物名称 生物数量 生活环境 2．实施调查 将调查过程中观察到的每一种生物的情况都记录在调查表上 本小组一共调查到 种生物，对这些生物归类如下。·亲历科学探究的一般过程。·尝试控制实验变量和设计对照实验。·用实例说明环境因素对生物生活的影响。需要准备10只以上的鼠妇。我们小组是在 地方找到鼠妇...
初一上册生物实验报告册(人教版)调查校园、社区或农田的生物种类怎么写 在初一上册生物实验报告册中，我们尝试了调查校园、社区或农田的生物种类。我们设计了调查记录表，明确调查小组的分工，并在调查过程中关注了生物的生存状况。我们的小组由组长、记录员、汇报人和其他成员组成。我们设计了调查记录表，表格中包含了调查人、班级、调查地点、调查时间、天气状况、生物名称、生物...
初一生物实验报告(人教版)调查一 调查校园、社区或农田的生物种植 农田：白菜——5颗——阳光，水分充足，土壤丰富。生菜——8颗——阳光，水分充足，土壤丰富。葱——20颗——阳光充足，水分不需太多，土壤丰富。芹菜——10颗——阳光，水分充足，土壤丰富。我们上初一的时候没有将这个调查表，考试也不会考，不过我不知道你们怎样了。我想这大概就是这样写吧给一个...
七年级生物学上册实验报告(一) 检测不同环境中的 细菌和真菌 实验目的：1. 观察细菌的菌落 2. 观察真菌菌落 3. 对比不同环境中的细菌和真菌 实验用具：培养皿 牛肉汁培养基 无菌棉棒 透明胶带 放大镜 提出问题：不同环境中都有细菌和真菌吗?那些环境更多一些?哪些环境少一些?哪种环境根本没有?
