四述报告的具体内容包括述学、述职、述廉、述法四个方面:述学:内容:强调党员干部的理论学习情况,包括学习党的路线方针政策、党的理论知识、业务知识等。目的:通过述学,展现党员干部的学习态度和成果,促进党员干部不断提升自身的理论素养和业务能力。述职:内容:侧重于党员干部的工作表现总结,包括工...
简单来说,四述报告就是一个全面反映你工作情况、成绩与不足、并规划未来工作的报告。这种报告通常用于向上级领导或组织汇报工作,以便他们了解你的工作进展和成效。
江苏省的一些地方为四述四评提供了一个具体的参考模板,即述学、述职、述廉、述法;自我评格、员工互评、领导点评、群众测评。这种模式通过多元化的评价方式,确保了考评的全面性和客观性,也促进了党员干部的自我反思和提升。具体而言,述学强调理论学习的重要性,述职则侧重于工作表现的总结,述廉关注廉...
四述,即述学、述职、述廉、述法。四评,即自我评格、员工互评、领导点评、群众测评。四述四评是一些地方开展党建工作、考评工作的方法,中央没有出台过“四述四评”的具体要求,所以也没有权威的具体内容。至于各地开展“四述四评”,那就定义各异了,都是根据各地的工作实际来定义的。其中有一些...
二、坚持突出特点和实事求是 各级党组织书记述职时要突出党组织书记的作用,述职报告要如实反映抓党建工作思路、主要措施和实际效果,准确查找问题和不足,明确提出下步工作设想;不能以工作汇报代替述职,不能以部门工作代替书记工作,不能以全面工作代替党建述职;要注重实效,防止走过场,尤其是对党建工作...