感悟寓意 1、角色扮演，深化理解。2、讨论后果，引出寓意。3、解释“亡羊补牢”的含义。4、揭示寓意，鼓励学生反思。五、指导书写，布置作业 1、展示生字，指导书写。2、强调书写注意事项。3、示范书写，学生练习。4、同桌互评，总结再写。5、展示优秀作业，分享经验。6、布置作业，巩固学习。
大班表演游戏《亡羊补牢》教案范文
教学目标：
1、认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。
教学重点：
识字、朗读课文。
教学难点：
能在读中悟出故事的寓意。
教学过程：
一、直接导入，引出新课
1、看图片猜故事。
2、介绍“寓言”，并学习生字“寓、则”。
3、学习课题“亡羊补牢”。
4、探究课题含义，激发学习兴趣。
二、初读课文，了解内容
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2、检查生字词掌握情况。
3、理解重点句子，强调字音。
4、分段朗读，检查生字掌握情况。
5、填空，总结课文内容。
三、精读课文，随文识字
1、理解“亡羊”的段落。
2、分析丢羊原因，学习相关句子。
3、学习生字“钻、叼”，理解“街坊”含义。
4、模拟对话，体会养羊人态度。
5、学习第4自然段，理解“又”的含义。
6、学习第5自然段，理解养羊人转变。
四、联系生活，感悟寓意
1、角色扮演，深化理解。
2、讨论后果，引出寓意。
3、解释“亡羊补牢”的含义。
4、揭示寓意，鼓励学生反思。
五、指导书写，布置作业
1、展示生字，指导书写。
2、强调书写注意事项。
3、示范书写，学生练习。
4、同桌互评，总结再写。
5、展示优秀作业，分享经验。
6、布置作业，巩固学习。2024-10-30
