小学四年级下册语文《天窗》教案范文3篇

1. 通过有感情朗读，句子比较，体会“慰藉”、“扫荡”、“神奇”等词的意思。2. 悟4---9节，体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉，领会“无”中看出“有”，“虚”中看出“实”的真谛，理解作者对天窗的特殊感情，让学生感受到通过“天窗”看世界的情趣。3. 学习课文中比喻、排比的修辞手法...