火烧云说课稿范例

火烧云说课稿范例

《火烧云》说课稿范例：
一、教材分析 《火烧云》是人教版语文四年级上册第一单元的课文，主要描绘了夕阳西下时火烧云的颜色和形状变化。 通过本文教学，旨在让学生品味作者语言，感受作者对大自然的热爱之情。
二、教学目标 知识目标：学会“檀”、“盈”等六个生字，能正确读写并纠正笼罩、奔腾等词语。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；熟读课文，边读边想象画面，理解课文内容，领悟颜色与形状变化的描写方法。 情感目标：通过理解课文内容，感受作者对大自然生命的热爱和赞美。
三、教学重难点 教学重点：了解课文是如何描写火烧云的颜色和形状变化的，并学会对景色进行描写。 教学难点：感悟火烧云的绚丽多彩和丰富多变，充分发挥想象，理解作者所描绘的画面以及对大自然的热爱之情。
四、教学方法 采用设疑问答法、直观教学法和情景教学法引导学生展开想象。 尊重学生主体性，发挥学生潜能，采用读中感悟法、自主学习法、合作探究法指导学生学习。
五、教学过程1. 创设情境，激趣导入：通过提问学生是否见过火烧云，激发学生兴趣，然后观看火烧云图片，整体感知课文。2. 初读课文，认识字词：学生阅读课文，学会“檀”、“盈”等字，正确运用词语。3. 研读课文，分析问题：通过阅读，理解课文内容，分析火烧云的变化特点，利用图片帮助理解文中的颜色词语。4. 拓展视野，练习运用：调动学生情绪，回顾学习过的知识，通过练习巩固所学内容。5. 学习火烧云变化部分：思考火烧云变化的样子，分析形象，总结火烧云的美在于“变”。通过诵读表达感情。6. 总结全文，拓展延伸：感受作者的语言美，布置课外拓展作业，让学生运用优美语句进行写作练习。
六、板书设计 板书内容应包括课文的主要内容、重点字词、颜色变化、形状变化等，以帮助学生更好地理解和记忆课文内容。
2025-05-07