案例分析报告范文

一、课堂导入 在课程开始前,教师与学生进行“说话接龙”游戏,通过师生互动,自然引出长度单位和测量概念。二、知识复习 1. 回顾长度单位米和厘米,引入新的长度单位毫米和千米。三、新课学习 第一部分:认识毫米 1. 通过实际测量和小组交流,让学生感受并认识毫米单位。2. 学习毫米与厘米的关系,理解1...
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cdw 阅读 23 次 更新于 2025-08-09 12:13:25 我来答关注问题0
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