语文导入优秀范例课件话题讨论。解读语文导入优秀范例课件知识，想了解学习语文导入优秀范例课件，请参与语文导入优秀范例课件话题讨论。
语文导入优秀范例课件话题已于 2025-09-12 18:34:59 更新
小学语文优秀课件:《夏夜多美》 1.请同学们自由读课文，圈画文中的生字，然后同桌之间互相读一读，学一学。要求读准字音，把课文读通顺，读正确。2.课件出示带生字的句子，指名读，同桌读，挑战同学读。（例：莲睡莲水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。）[设计意图：此环节的设计目的在于放手让学生自主、合作学习生字...
小学语文优秀课件:《云房子》 小学语文优秀课件篇一:《云房子》 教学目标: (1)正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词语的理解运用,朗读并尝试背诵第二段。 (2)认准本课生字,理解新词的意思,学写生字“耍”,会用“有的像??有的像??”说完整的话。 (3)学习默读,重点学习第一二自然段,理解课文内容,了解云房子的千姿百态。陶冶学生...
小学语文《只有一个地球》课件【三篇】 一、导入教学 同学们,去年冬天,我们学习了一篇课文《只有一个地球》,你还记得宇航员在太空遨游时发出了怎样的感叹吗?(学生思考回答) 是啊,我们生存的地球实在是太可爱了,它无私地为我们提供生存和发展的空间,像一位伟大的母亲,为我们这些儿女奉献了自己的一切。那么我们这些做儿女的,应当如何来报答地球母亲呢?今天...
人教版六年级上册语文课件:《山中访友》 1、导入新课: 我们非常地幸运,生活在一个群山环抱的小山城。相信我们同学都有过走入山林,到山林中去游玩的经历,可以说说你走进山林时有些什么感受,有些什么收获吗? (和我们的同学一样,作家李汉荣也非常地喜欢爬山,而且对他来说,爬山还有另一种乐趣,那就是可以拜访山中的众朋友。这些好朋友将会让他忘却疲乏,带...
语文《念奴娇赤壁怀古》课件【三篇】 一、导入: 同学们,“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”是指谁? 苏轼是北宋文学家、书画家、政治家,是宋词豪放派的代表人物。今天我们要学习他的一首代表作《念奴娇赤壁怀古》,看看是否体现出他的豪放风格。 二、生平 苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,政治...
高二语文下册课件:《声声慢》 下面是 整理分享的高二语文下册课件:《声声慢》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学重难点 1、了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。 2、让学生初步掌握中国古典诗词中常用意象的特定属性。 一、导入 秋天是一个令人感伤的季节,许多诗人或词人在此,留下了大量的动人诗篇,然而*令人动人的便是那“见月伤心,听风...
小学语文《小巷深处》课件【三篇】 【篇一】小学语文《小巷深处》课件 一、教材分析: 这篇课文是语文出版社,七年级上册的第六课,是一篇回忆性的抒情散文,抒发了养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情。文章富有感染力,很适合初中生学习。它的语言浅显明了,但情感内涵丰富,可以通过此文教育学生尊敬和爱戴自己的母亲。 教学重点、难点: 1、体...
小学语文优秀《答谢中书书》课件【三篇】 小学语文优秀《答谢中书书》课件篇一 教学目标: 知识与技能目标:结合书下注释疏通文意,理清全文的结构。 过程与方法目标:通过小组合作的方式,掌握变换角度、动静结合、以声衬静的写景技巧,体会景物特点以及作者蕴含其中的情感。 情感态度价值观目标:感受作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的惬意之感。 教学...
小学三年级下册语文公开课课件:《桂林山水》 小学三年级下册语文公开课课件篇一:《桂林山水》 一、导入课文,学习首节。 1、人们都说,桂林山水甲天下。“甲”是什么意思?请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”的意思。 2、为什么人们都说桂林山水甲天下呢?桂林的山水到底有什么特别之处呢?下面我们就一同去桂林游览一下,让我们一起走近桂林的山,走近桂林的...
