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教育观察设计范例话题已于 2025-09-13 05:41:54 更新
幼儿个别教育观察记录 1 观察记录 开始老师创设选择各种材料自由表现,大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景,感受秋天的氛围,引起幼儿兴趣。让幼儿自由观察三个区域的环境,并说一说、议一议。把幼儿召集到老师身边,老师亲切的说:“你们喜欢秋天吗?为什么?”xg王俊翔大胆的举手站起来回答说:“我喜欢秋天!因为有五...
三、观察对象、范围 对各小学及十名语文教师不同类型的体育教学进行了两个阶段,为期四个月的课堂观察。其中新手教师十名(五年以下教龄)和熟手教师十一名(五年以上教龄)四、观察内容(要搜集哪些资料)练习机会、照顾全体、自由提问、自主练习、讲授态度、交流态度、鼓励、关心差生 安全设计、执行教学规范 ...
幼儿园观察记录(一)观察时间:20xx 观察地点:小五班教室 观察幼儿:小小 观察实录:午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿立刻快速地嚼起饭来,只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐,不时还...
观察记录1 日期:2023年10月1日 对象:小明 内容:在自由活动时,小明选择玩积木,能够独立搭建简单的房子。结果:小明专注力较好,但与其他小朋友互动较少。分析:需要鼓励小明多参与集体活动,增强社交能力。建议:设计小组合作游戏,引导小明与其他孩子互动。观察记录2 日期:2023年10月2日 对象:小红 ...
详细活动设计必须知道幼儿的年龄段,根据不同的班级阶段制定适合他们的活动方案。即使你的活动设计得再好,一旦不符合孩子的年龄段,也是失败的。这个季节不适合观察生物,否则培育植物,饲养蝌蚪都是很好的内容。如果是幼儿大班的话,可以解剖鲤鱼,观察鱼的各个器官,了解水生动物的特点。还可以在下雪时观察...
幼儿园大班科学教育活动设计方案《春夏和秋冬》一、活动设计思路:随着主题活动《春夏和秋冬》的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后,孩子们对哪个季节好产生了争论,并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组,分别为春天组、夏天组、...
学前儿童科学教育活动按组织形式不同划分为探究研讨式、观察探究式、倾听探究式,活动设计如下:1、探究研讨式。在大班科学教育活动“好玩的沙水”活动中,每个小组的科学探究小主题可以自选。由于没有统一的主题,幼儿非常活跃,每个小组内的幼儿都积极发言,表达自己的想法。最后通过协商、谦让、争取等方法...
不同类型的教育观察法所需的设计有不同的特点,但下列步骤则是共同的。1.明确观察目的和内容根据课题研究的任务和研究对象的特点,确定该观察的子目标。对于观察中要了解什么情况,搜集哪方面的事实材料,都要作出明确的规定。在此基础上,确定观察内容。初学者可从本节第一部分所介绍的领域中选择确定之...
小学数学教育案例 范文 1 《下课啦》教学设计 张晓蕾 教学内容:北师大版 一年级数学 上册第二单元《下课啦》 教学目标: 1、通过直观地比较物体的高矮与长短,初步感知两个或三个物体之间的高矮、长短、薄厚关系。 2、理解物体高矮、长短、薄厚是相对的。 3、培养学生的表达能力、与他人合作交流的意识及能力。
活动目标:1、运用多感官观察认识西瓜的基本特征(外形、颜色、味道等),并能使用简 单的词句进行表述。2、勇于表达自己的发现,喜欢吃西瓜,乐于和西瓜宝宝做朋友。延伸目标:知道夏天吃西瓜对身体的好处,乐于用西瓜或瓜皮进行美术活动。活动准备:1、经验准备:? 知道西瓜的名称。? 吃过西瓜,知道西瓜的瓤...