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大班学习故事范例跳绳话题已于 2025-11-10 01:14:52 更新
1 教师熟记故事《小猪学跳绳》。2 准备图画纸、彩色蜡笔。活动材科 [故事] 小猪学跳绳 幼儿园里其他小朋友都学会跳绳了,只有小猪还没学会。但他不气馁,决心好好练,一定要学会。可是练了半天,累得满头是汗,还是跳不过去。小猪想了想,是不是我跳的方法不对啊?于是,他决定看看小猫是怎么跳的。
请看我的故事吧! 星期天,我写完作业后,就拿着跳绳去跳绳,一开始我让妈妈出来给我记录一分钟能跳多少个,妈妈按下手机里的计时器开始计时,然后我用最快的速度跳了起来,只听妈妈说了一声:“停”,我就立刻停了下来,妈妈说我跳了一百三十二个,我高兴极地蹦起来,后来,我越跳越多直到现在我一分钟能跳二百多个了...
学跳绳大班教案 篇1 活动设计背景 大部分的孩子都是独生子女,娇生惯养,不愿意运动,跳绳是一项需要全身运动的体育活动,它能很好地锻炼幼儿的身体,但是在户外活动时我发现有的孩子对跳绳不感兴趣,常常拿着绳子坐着发呆,我想不如让幼儿动脑筋,想办法,创造出绳子的多种玩法。通过这样的活动能够让幼儿探索出绳子的多...
到家写完作业,突然想起早上体育老师说的话,我找出了我的跳绳练习,可是我一跳就被跳绳绊倒,要么头被绊倒,要么脚被绊倒,真是气死我了,跳绳好像一直跟我作对啊,我说不跳了不跳啦,妈妈走过来说:“世上无难事,只怕有心人,不要急躁,慢慢来,一定会成功的。”我照妈妈说的指导,试着跳了一下。结果跳过了一个又一...
体魄与毅力 橡胶绳在耳边扫过,我锻炼出强健的体魄。跳绳中,汗水与毒素在一起蒸发,身体协调能力在提高,多余的脂肪在减少,肌肉在慢慢发达。生命在于运动。惟有运动才能拥有健康的身体,而身体才是学习、生活的本钱!橡胶绳往脚边刮过,我拥有了一份毅力!每天的勤奋练习是毅力,即将吹哨停止前的咬牙坚持...
正在我自暴自弃的时候,妈妈过来了,她耐心地跟我讲起“王冕学画,铁杵磨成针”的故事。我从中明白了做事要有耐心,不要灰心的道理。于是,我捡起地上的跳绳继续练习。 功夫不负有心人,经过努力,我终于尝到了成功的喜悦:老师批准我参加比赛了! 跳绳的日记200字左右 篇12 我跳绳一直不好! 这两天我特别练习,跟...
难忘的跳绳比赛作文1 今天下午第二节课,我们全校师生在校园里举行了一场别开生面的跳绳比赛。虽然天空下着雨,丝毫没有阻挡大家的比赛热情。 大家搬着凳子,陆陆续续来到比赛场地。很多同学撑起了伞,准备雨中观战。 这时,裁判长万老师给我们讲了比赛规则和分组情况,一年级对二年级,三年级对四年级,五年级对六年级...
给大班孩子讲数学小故事时,可以结合趣味性、互动性和生活场景,以下是一些经典且容易引发兴趣的案例:1. 《贪吃的小熊分蜂蜜》故事梗概:小熊有6罐蜂蜜,想平分给3个好朋友,怎么分才公平?让孩子扮演小熊,用实物(如积木或糖果)动手操作。数学点:除法概念、平均分配。互动:提问“如果再来1个朋友,...
感受家庭成员彼此理解和宽容的温暖幸福。分类关健词 人际交往,6岁。故事简介 妈妈把壳壳缺了好几颗棋子的跳棋扔了,壳壳很生气。他故意在屋里跳绳,不小心打碎了妈妈心爱的花瓶。妈妈让壳壳到外面去,他气呼呼地跑到院子中跳绳,遇到了其他动物们。按照约定,壳壳跳绳输了,就要把妈妈送给青蛙。不想...
小学二年级下册语文《学跳绳》课件篇一 教学目标: 1、运动参与:使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。 2、运动技能:通过练习、思考,了解单脚交换短绳的方法,和在练习中练习的方法。 3、身体健康:通过跳绳练习、发展腿、腰、手臂等身体部位力量,提高学生身体的协调性,发展学生的创...