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说课教案的标准格式范文怎么写话题已于 2025-09-28 18:25:32 更新
问题一:说课稿怎么写 说课的基本形式是“四大模块”模式,它由说教材、说教法、说学法、说教学程序构成。按照这种基本模式要求的框架去进行说课,能够有效地避免教学中存在的随意课、盲目课和单纯的传授课等不规范、教法陈旧的教学形式,逐渐形成符合教学规律,利于学生成长的新的教学模式。这种模式对于初登讲台、经验不足...
1、知识与技能目标。2、过程与方法目标。3、情感与价值观目标。三、说教学的重难点 本着新课程标准,在吃透教材基础上,确定教学重点和难点。教学重点:重点的依据是只有掌握了xx,才能理解和掌握。教学难点:难点的依据是xx较抽象,学生没有这方面的基础知识。为了讲清教材的重难点,使学生能够达到本课...
1、教法和学法可以分别叙述。2、教法和学法可以合在起说明。3、教学方法可以穿插在教学过程中说。例如语文:阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。还有“情景教学”读书指导法(直读法、 疑读法、划读法、 议读法)。三、说教学程序 说教学程序的各阶段,一般要说出教什么, 接下来说怎样教。
依据:①课程标准的具体要求 ②学生实际和社会实际 ③教材的'逻辑结构和教学体系能起到提纲挈领、举一反三的重点;难点则是因生而异、因校而异的。5.说教法 依据:①教学目标,教学重难点 ②学生认知活动的规律和学生实际水平状况 ③教师的教学实际水平,要扬长避短。目的:掌握知识、培养能力、开发智...
1. 怎样写读书笔记》作文指导课教案,说课,教后反思 怎样写读书笔记》作文指导课教案,说课,教后反思 1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2.应根据以往...
【篇一】小学三年级语文说课稿范文 说课内容:义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》,课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、...
初中英语说课教案 篇1 一、教材分析: 1、教学内容: 本单元是——( 下 ) Unit —。主要围绕""这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出___等语言功能。本单元旨在创造一个轻松,愉快的学习,交流环境,通过听,说,读,写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在"做中学"(learning by doing),通过有限...
1.小学生音乐说课稿范文 篇一 一、说教材 1、《苍山歌声永不落》是小学音乐第8册中的欣赏部份位于第9课,前是欣赏《喜庆进行曲》,后是表演《丁香 花》。这是云南本土题材的欣赏课程,本节课的目的就是:①通过聆听培养学生的欣赏能力,让学生在具体的音响感知中,培养学生的音乐感受力、音乐鉴赏力,激发学生热爱...
②教学的难点是学生学习时困难所在,依据各学科特点和学生的认识水平而定。 说教学方法和指导学法 说教学程序 新课导入、新课教学、巩固提高、小结作业。 说板书设计 简明扼要,如:提纲式、列表式。 如何在一个小时内写出质量高的教案及说课稿 第一,首先你知道写教案一二三四点,比如教学目标教学方法教学步骤这种基...
七年级信息技术说课稿范文一:《有效获取信息》 一、教学目标 1.知识与技能:了解信息获取的一般过程;掌握对获取的信息进行加工、存储的方法;养成良好的习惯。 2.过程与方法:通过学生分组讨论、讲述亲历,共同体验信息获取的过程、经历、经验,教师在学生讨论的基础上作一定的总结。 3.情感态度价值观:用切合实际的亲历...