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教案范例语文话题已于 2025-08-09 22:48:04 更新
小学四年级语文《锁不住的心》教案范文一 教学目标: 1、 学会书写五个生字。 2、 朗读诗歌,透过语言文字体会孩子渴望到大自然去自由自在玩耍、体验、获取知识的迫切心情。 3、 结合自己的学习、生活实际,理解诗歌中孩子的感情,并尝试着和自己的父母沟通交流。 教学重难点: 透过语言文字体会诗歌中孩子的心情,并通...
教案一: 教学目标: 了解帕斯卡尔的生平与贡献。 理解“人是能思想的苇草”的深刻内涵。 感受思想的力量。 教学过程: 导入新课:通过谜语引入,激发学生思考人与自然、思想的关系。 走近作者:介绍帕斯卡尔的生平与贡献,理解他的思想背景。 题目分析:探讨题目中的哲学命题,理解其内涵...
【篇一】一、导入课题 以作者及后人对该文的评价导入。李密,自幼丧父,母改嫁,由祖母刘氏抚养。李密侍奉祖母甚孝,故以“孝”名于乡里。李密为人刚正,有文名,年轻时曾仕蜀汉,表现出相当高的外交才能。晋武帝为稳定局势,打起了“以孝治天下”的旗号。李密曾被地方推荐为“孝廉”和“秀才”,...
通用高中语文教案范文大全(一) 教学目标: 1.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质,提高鉴赏古典诗歌的能力。 2.能运用本课所学知识及获得的能力分析同类诗歌语言艺术现象。 3.感受中华文化的深厚积淀,唤起学生对中国传统文化的热爱,增强民族自信心和自豪感。 教学重难点分析: 教学重点:中国古典诗歌语言暗示性的特...
语文《海滨小城》教学设计1 【教学目标】 1、认识本课5个生字。 2、有感情地朗读课文,将自己最喜欢的一处景物讲给别人听。 3、了解海滨小城的美丽、整洁,体会作者热爱家乡的感情。 4、体会海滨小城景色的特点,学习作者抓住事物特点,按照空间变换顺序记叙的方法。 【教学重点】 体会海滨小城景色的特点,学习作者...
初一语文《观沧海》教案大全如下:教案一 教学目标: 体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气概。 体会诗中宏伟壮丽的景象。 理解写实与想象相结合的手法。 教学重点:体会诗人胸襟与景象的宏伟。 教学时数:一课时。 教学过程: 自主性学习:学生课前预习,扫清文字障碍;朗读,初步整体感知课文。
八年级语文《端午的鸭蛋》教案 一、教学目标 知识与能力:学生能够体会文章的语言特色,品味其中的韵味与情致。理解文章在自然描述中表现的独特感受与生活妙处,展现对儿时生活的怀想和对故乡的热爱。过程与方法:通过赏析与讨论的方式,激发学生对民族深厚文化的热爱,并品味文章的韵味与情致。情感、态度与...
小学语文教学教案(合集5篇)(一) 一、教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。 二、教学重难点: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。 三、教学用具: CAI课件、小黑板...
1.小学语文教学设计范文 【学习目标】 1、培养学生阅读兴趣,正确、流利、有感情地朗读课文。 2、增强学生自主识字的愿望,学会本课12个生字,认识12个生字,理解由生字组成的词语。 3、丰富学生的情感体验,了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的,体会周总理和人民心连心。 【教学重难点】 1、重点: 了解周总...
语文《咬文嚼字》教案范文一 教学目标 1.理解 文章 内容,掌握文章写作思路; 2.学习作者严谨的治学态度,培养学生学习过程中“咬文嚼字”的习惯。 教学重难点 重点:理清作者的写作思路,把握文章主旨。 难点:理解并正确评价作者的观点,学会在日常生活中“咬文嚼字”。 教学准备 ppt 教学 方法 诵读法、点拨法、讲授法...