在理解词义的基础上加以说明。如用“俯瞰”造句,可以这样造:“我在站在山顶俯瞰城市风光。”因为“俯瞰”就是有从上往下看的意思。用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都不敢出...
连续三个动作的词语造句如下:1、她看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,用手中的扇子扑打蝴蝶。2、下课铃响了,我匆忙收书急急跑出了教室,去操场上打篮球。3、走进学校的大门,映入眼帘的是操场,操场上有同学在打篮球,操场中间是草坪,它像一块绿色的毯子,草坪上有同学在散步,四周是红绿的塑胶跑...
13、他找不到适当的词语去形容她的美。14、变换词语的位置,可以改变句子的内容。15、老师让我删去了文章中多余的词语。16、作文时要尽量避免使用方言词语。17、造句时可适当地使用关联词语。18、这个词语用在这句话中不合适。19、每次一知道晚报造句的词语,我首先都是认真掂量下词语,琢磨20、一下再...
一年级用词语造句子如下:1、他们的确这样比了,而且使用听上去越来越有“医院味道”的词语,比如脂肪质、超重和肥胖。2、白驹过隙,简单的四个字,却是最令人惆怅的一个词语。3、这个宗教的词语,不仅仅是圣像雕塑,还有这个大写的“Word“。4、在双胞胎长到3岁的时候,差距越来越大,哥哥和正常的小...
1、鸟语;花香,绿草构成了生机勃勃的春天。2、落叶,果实,秋风,构成了萧瑟的秋天 3、枯黄的落叶,甜香的硕果,火红的枫叶构成了迷人的秋天。4、森林里的花、草、树,构成了一幅美丽的画卷。5、理想、汗水、努力构成了未来。