土也地前面是修饰性词语,后面是谓语,用公式可以表示为“形容词(副词)+地+动词(形容词)”;双人得前面是谓语,后面是补语,用公式可以表示为“动词(形容词)+得+副词”。举例:高兴地跳了起来,跳是动词,所以前面用土也地。清澈的溪水、红红的小花,溪水和小花都是名词,而清澈和红红是形容词...
也造句 1、他只记得自己摔倒了,其余的就什么也记不起来了。2、爸爸工作起来什么也不顾,几乎到了忘我的地步。3、他劳碌一生,但却什么也没得到。4、在孩子的心里,什么也代替不了妈妈的爱。5、他患得患失,结果什么也没得到。嘴上牛鼻拴能走没有手有手兜住口也是不能走
2、小红很漂亮,而且心地也很善良。3、我很喜欢大海,也很喜欢涓涓溪流。4、我能骑自行车,也能骑摩托车。5、即使天气很冷,我们也要上学。6、妹妹很有智慧,也很有乖乖女风格。7、妈妈很温柔,也很美丽。8、吃饭时既要吃的快,也要吃的多。9、她是一个画家,也是一个美食家。10、李阳既是中...
一、用“甚至”造句:1、他委屈地哭了两天,甚至连饭都没吃。2、他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。3、对于上级指示,我行我素,甚至阳奉阴违,必然会犯错误。4、他病得太严重了,虚弱的甚至连呼吸都很艰难!5、老师讲课声音很大,甚至在走廊都能听清楚。二、“甚至”的意思:表示所提出的...
造句是在分析并理解词义的基础上加以说明。如果用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。下面是一年级“也”造句例句:1、其它小雨点也无奈,也让我走了。2、他既不脸红,也不左顾右盼,也不忸怩不安。3、母爱是伟大的,也是无私的,也是含蓄的,也是飘荡的,也是浓浓的。4...