二年级下册第三课笋芽儿的近反义词,多音词

【近义词】呼唤──召唤、呼喊 漆黑──乌黑、黝黑 明亮──光亮、明朗 滋润──润泽、润湿 自豪──骄傲、光荣 健壮──强健、强壮 仍然──仍旧、依然 【反义词】呼唤──响应、答应 漆黑──雪白、光亮、明亮 明亮──...
二年级下册第三课笋芽儿的近反义词,多音词
《笋芽儿》
【近义词】
呼唤──召唤、呼喊
漆黑──乌黑、黝黑
明亮──光亮、明朗
滋润──润泽、润湿
自豪──骄傲、光荣
健壮──强健、强壮
仍然──仍旧、依然
【反义词】
呼唤──响应、答应
漆黑──雪白、光亮、明亮
明亮──黑暗、阴暗
健壮──虚弱、单薄
【多音字组词】
钻:zuān(钻木起火)
zuàn(钻石、钻头)

唠:láo(唠叨)
lào(唠扯、唠嗑)

弹:dàn(子弹、弹壳)
tán(弹簧、弹射)
【同音字组词】
唤:(叫唤、唤醒)
换:(交换、换班)

芽:(发芽、麦芽)
牙:(牙齿、门牙)

呼:(呼救、呼喊)
乎:(在乎、外乎)
【形近字组词】
冈(山冈、冈峦)
岗(岗位、站岗)

喊(呼喊、大叫大喊)
减(减法、有增无减)2016-03-14
cdw 阅读 47 次 更新于 2025-05-07 10:03:44 我来答关注问题0
  •  U盾998 二年级下册语文第2课笋芽儿有几个成语

    [反义] 冰天雪地 天寒地冻 [用法] 多用来形容春天的景象;也引申形容欣欣向荣的景象。一般作谓语;定语。[结构] 主谓式。

  •  汉匠文化 小学二年级S版《笋芽儿》评课稿

    师:尽管泥土很坚硬,但笋芽依然——生齐读“笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。” 师:尽管坚硬地石头刺疼了小笋芽,但笋芽依然——生齐读“笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。” 师:笋芽想到马上要见到明媚的春光了,于是——生齐读“笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。” 在评议中蒋校长指出学生...

  •  翡希信息咨询 二年级语文笋芽儿

    引入与感知阶段,通过播放春天的声音和展现山冈图,引导学生进入春天的情境,识别并学习“笋芽儿”的发音与意义。游戏识字环节,通过带认读字的笋芽儿游戏,增强学生的识字兴趣和效果。字词积累方面,抄写美句和积累词语,有助于加深对春天景象与笋芽儿成长过程的理解。总结与反思:回顾教学内容,总结笋芽...

  •  文暄生活科普 《笋芽儿》教案设计

    第二课时开始,首先复习生字词。接下来进行朗读感悟,通过精讲第一、二自然段,引导学生理解春雨的呼唤、笋芽儿的反应,并进行角色表演,配合音乐朗诵。之后,学生用同样的方法自学第三至七自然段,教师随学生回答进行板画板书,并重点指导第六段的学习。朗读指导方面,学生按照提示性语言、角色和心情进行朗...

  •  文暄生活科普 《笋芽儿》教学设计

    写字 练习书写“喊”、“呼唤”、“笋芽”等字,教师指导写口字旁的字,注意字形、笔顺,学生练习并互评。教学反思:通过引导学生充分阅读,感受笋芽儿的成长过程,激发学生对大自然的好奇和热爱,以及对生活中的困难不屈不挠的精神。学生从故事中得到启示,明白了只有经历风雨,才能茁壮成长的道理。

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