在古希腊神话中,普罗米修斯是一位天神,他为了帮助人类,冒着众神的愤怒,将火种带给了人类。这一行为激怒了众神之王宙斯,宙斯决定对普罗米修斯进行惩罚,将他锁在高加索山的悬崖上,让他经受无尽的苦难。普罗米修斯在悬崖上被铁链锁住,遭受着严寒和烈日的折磨。在漫长的岁月中,普罗米修斯忍受着孤独和痛苦...
狠心的宙斯再次派遣了一只凶残的鹫鹰,它每日站立在普罗米修斯的双膝之上,用那锐利无比的喙,无情地啄食着他的肝脏。普罗米修斯既无法移动,也无法安眠,日日夜夜忍受着风吹雨打的折磨与痛苦。在这个无尽的苦难中,他坚强地承受着,仿佛是天地间最坚韧的砥柱,即使身体遭受如此折磨,心灵依旧保持着不屈。...
在这段时期,一位名叫普罗米修斯的天神来到人间,目睹了人类因缺少火光的悲惨状况,决定不惜生命危险,从太阳神阿波罗处获取火种。一天,当阿波罗驾驶着太阳车穿越天空时,普罗米修斯跑到太阳车旁,从火焰喷射的车轮上取下了一颗火星,带到人间。有了火种,人类开始用它烹饪食物,驱散寒冷,还用火驱赶那些威...
宙斯严厉惩罚普罗米修斯,用铁链将他束缚在悬崖上,使其无法休息,无法弯曲双膝,胸脯上还钉着金刚石钉子,忍受着饥饿、风吹和日晒的痛苦。同时,还派天神用沉重的铁链将他锁在高加索山的悬崖上,接受烈日暴雨的折磨。鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏,这成为了他最大的痛苦来源。尽管承受着巨大痛苦,普罗米修斯...
人教版语文四年级下册第31课《普罗米修斯》教学建议 1、课前可以布置学生阅读有关古希腊神话,使学生对普罗米修斯、人间为什么没有火有所了解。上课伊始,可以中国神话故事《女娲造人》《女娲补天》这两个学生熟悉的故事入手,把学生的兴趣引到读课文上来。2、强化朗读,培养语感:课文中普罗米修斯个性鲜明...